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Cómo reconocer cuando el niño presenta problemas de aprendizaje en la escuela y qué hacer al respecto?
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Los problemas de aprendizaje que confronta el niño en la
escuela no deben ser resueltos únicamente por el maestro, ya que esa es también
una responsabilidad de los padres. Sin
embargo, ¿cómo se puede reconocer estos trastornos?
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El aprendizaje comprende varias etapas que incluye tres
aspectos que el niño debe desarrollar a la perfección: el reconocimiento de
letras o palabras, la comprensión del significado el lenguaje, y respuestas
acertadas.
Para que ese desarrollo sea posible, el niño debe contar
con:
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Un adecuado desarrollo motor;
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Un normal desarrollo del tacto, el oído y la visión;
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La adquisición de un vocabulario esencial compuesto por
entre 40 y 100 palabras;
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Un desarrollo del lenguaje, de varios tipos de memorias, y
de la capacidad necesaria para diferenciar objetos y establecer un conocimiento
real de los mismos.
Sin embargo, en ocasiones, el niño no puede desarrollarse,ya sea por causas orgánicas emocionales o incidentales (medio ambiente) por lo que se puede presenta problemas para
aprender. Entonces surge la siguiente
pregunta ¿Cómo los padres pueden reconocer que el niño está confrontando este
tipo de problema?
En este sentido, se recomienda que los padres estén atentos
para advertir la presencia de uno o más de los siguientes síntomas característicos
de problemas de aprendizaje infantil
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Falta de velocidad en la lectura oral o silente.
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Incapacidad para
responder preguntas concretas sobre lo que está leyendo.
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Dificultades para recordar lo que acaba de leer (poca
memoria).
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Imposibilidad de ejecutar instrucciones sencillas escritas.
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Tendencia a leer palabra por palabra, separadamente, en vez de
concebir las palabras como
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un conjunto de ideas con sentido completo (es decir,
reconocer las oraciones).
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Falta de expresión o de entonación en la lectura oral.
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Excesivos movimientos labiales durante la lectura silente.
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Desinterés o evidente intranquilidad mientras está leyendo.
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Muestran poca capacidad para diferenciar los sonidos
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Falta de capacidad para diferenciar los lados izquierdo y
derecho... o arriba y abajo.
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Ligera falta de coordinación motora.
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Dificultades para centrar debidamente su atención
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Una vez los padres detectan alguna de estas características,deben consultar con el especialista más adecuado.
En otras palabras, si el niño presenta problemas de
desarrollo visual, lo mejor sería que un doctor de la vista lo atienda, ya que
pudiera necesitar el uso de lente. En el
caso de problemas de desarrollo motor, un pediatra podría orientar a los
padres. Si el niño presenta problemas
de concentración o hiperactividad, un psicólogo infantil pudiera ayudar al
niño.
Igualmente, la escuela puede apoyar mediante la aplicación
de ejercicios fonéticos, prácticas de lenguaje y formación de oraciones y
ejercicios de memorización si el niño presenta este tipo de problemas.
Por esa razón es importante que los padres adviertan cualquier
síntoma de problema de aprendizaje, ya que con base a él, deberán adoptar la
mejor técnica o estrategia para ayudar al niño a resolver sus dificultades.
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